OPEN-Dor (2026) - o projekcie

Grupowe warsztaty artystyczne łączące elementy plastyki sensorycznej, hortiterapii oraz arteterapii. Uczestnicy poprzez działania twórcze rozwijają kreatywność, sprawność manualną oraz wrażliwość na naturę i otaczający świat. Warsztaty mają również wymiar profilaktyczny – pokazują, że twórcza aktywność, kontakt z naturą i wspólna praca mogą być wartościową alternatywą dla nudy, nadmiernego korzystania z internetu czy zachowań ryzykownych. Praca w grupie sprzyja integracji, budowaniu relacji oraz rozwijaniu umiejętności współdziałania.

 Klub Dobrego Czasu (poznaj ludzi, gotuj, otwórz się na kulturę) - we wtorki o 16:30, w wakacje godziny mogą być wcześniejsze :)
Zamiast netu i dopalaczy – jesteśmy razem / „Przez żołądek do serca” - grupowe warsztaty

Warsztaty rozwijające umiejętności funkcjonowania społecznego, podczas których uczestnicy biorą udział m.in. w zajęciach kulinarnych, uczą się podstaw samodzielności w codziennym życiu oraz podejmują różne aktywności w przestrzeni społecznej. Spotkania mają charakter praktyczny – poprzez wspólne działania uczestnicy uczą się planowania, organizacji pracy oraz wykonywania prostych obowiązków dnia codziennego. Warsztaty mają również ważny wymiar profilaktyczny. Wspólne gotowanie, rozmowy i działania w grupie pokazują, że czas można spędzać w wartościowy i rozwijający sposób, budując relacje i poczucie wspólnoty. To bezpieczna przestrzeń, w której ludzie rozwijają kompetencje społeczne, ucząc się współpracy.

Dlaczego to robimy?

Robimy to dla Was: dla Waszego zdrowia, komfortu i poczucia bezpieczeństwa. Wiemy, że odpowiednio wcześnie udzielone wsparcie może pomóc zapobiegać trudnościom i wzmacniać umiejętność radzenia sobie z wyzwaniami. OPEN-Dor (2026) powstał z myślą o dzieciach i młodzieży oraz osobach, które są blisko nich - rodzinach, opiekunach, nauczycielach i terapeutach. Chcemy tworzyć przestrzeń, w której można otrzymać pomoc, zdobyć wiedzę i rozwijać zdrowe sposoby spędzania czasu oraz budowania relacji.

Wierzymy, że profilaktyka, rozmowa i dostęp do wsparcia mają znaczenie: dlatego łączymy działania edukacyjne, terapeutyczne i integracyjne, odpowiadając na realne potrzeby młodych osób i ich otoczenia.

Opieramy się na badaniach:

Według wyników badań zawartych w „Gminnym programie profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych oraz przeciwdziałania narkomanii dla miasta Torunia na lata 2024- 2027” (dalej: „Gp”) liczba osób uzależnionych w Toruniu od alkoholu ma tendencję wzrostową, a wzrost rok do roku jest wielokrotny i dotyczy zarówno osób dorosłych, jak i nieletnich (Gp, s. 24–25, 27). Wręcz przerażające jest, że aż 45,1% dzieci i młodzieży szkolnej sięgało po alkohol, z czego aż 11,8% deklaruje, że spożywało go więcej niż 10 razy w ciągu swojego krótkiego życia, 36,1% tych młodych ludzi pierwszy raz spróbowało alkoholu w wieku 10–13 lat, a w 38% tych „pijących” młodych ludzi alkohol podali im rodzice (Gp., s. 54, 55, 65–66). Niepokojące są też dane dotyczące korzystania z innych substancji psychoaktywnych, nadmiernego korzystania z Internetu oraz hazardu, zwłaszcza dane wskazujące na zbyt duże korzystanie z Internetu i gier na konsoli (Gp, s. 36–39, 60). Wg Gp aż 93% uczniów toruńskich szkół codziennie korzysta z wniosek wygenerowano w systemie witkac.pl , suma kontrolna: 2017- ee3d- a221 Strona: 4 urządzeń elektronicznych, w tym aż 32,7% poświęca temu ponad 5 godzin dziennie (Gp, s. 69). Jednocześnie aż 72,4% mieszkańców Torunia wskazuje na konieczność zwiększenia działań profilaktycznych i edukację dzieci i młodzieży, 66,8% badanych mieszkańców wskazało, że niezbędna jest organizacja pomocy psychologiczno- terapeutycznej, a dla 63,1% mieszkańców ważnym jest zagospodarowanie czasu wolnego dla dzieci i młodzieży (Gp, s. 49).